Livets valg

Print Friendly, PDF & Email

Art: Forklaring
Emne: Livet
En professor stod foran sit hold med en del effekter foran sig.
Da forelæsningen begyndte, tog han lydløst et stort tomt syltetøjsglas, som han fyldte med sten, som var ca. 5 cm i diameter.
Da der ikke kunne være flere sten i glasset, spurgte han de studerende :

Er glasset fyldt nu ???
Alle var enige om at det var det.
Så tog professoren nogle småsten frem, dem puttede han ganske forsigtigt ned i glasset, imens han rystede det, derved faldt de små sten ned igennem sprækkerne imellem de store sten.
Da glasset var proppet til kanten, spurgte han de studerende igen :
Er glasset nu fyldt ???
Alle var enige om at nu var det fyldt.
Da professoren nu tog en pose med sand frem grinede de studerende, for professoren kunne jo sagtens hælde en del sand ned mellem sprækkerne, der stadig var mellem de store sten og småstenene, han fyldte nu glasset helt op med sand.
Nu – sagde professoren – vil jeg gerne have, at I forestiller jer at dette glas er jeres liv :
De store sten er de betydningsfulde ting i jeres liv – familien, kæresten/ægtefællen, børnene,
jeres helbred – altså ting, som hvis I mister alt andet end netop lige disse ting, så vil jeres liv
fortsat være “fyldt”.
Småstenene er så andre knap så vigtige ting – så som jobbet, din bolig, din bil, o.s.v. – og sandet er alt andet.
Se – hvis I først fylder glasset med sand, så er der jo ikke plads til småsten og store sten. Det samme gælder for jeres liv, hvis I bruger alt jeres tid og energi på små ubetydelige ting, så bliver der ikke plads til de store og betydningsfulde ting.
Hav’ altid fokus på hvilke ting der er vigtige for netop dig, så dit liv bliver lykkeligt. Leg med dine børn, afsæt tid til lægebesøg så helbredet altid er iorden. Gå i byen med din partner – “plej” din familie – og alligevel vil der fortsat være tid til at arbejde, gøre rent i huset, og alt det andet “sand og småsten”
Fyld dit liv med “store sten” – ting der virkelig betyder noget. Hold styr på hvad der skal prioriteres som “store sten” – resten er jo bare “sand”.
Professoren kigger nu hen over de studerende, tager en øl frem og hælder ganske forsigtigt en hel øl ned i det fyldte syltetøjsglas (som bliver “opsuget” af sandet m.m.)
Han vender sig mod klassen og si’r :
Og moralen er – at lige meget hvad fanden der sker i dit liv – er der altid plads til en bajer !!!!!!!

Se også

Velkommen alle gæster Melodi:  Bamses fødselsdag VELKOMMEN alle gæster som har taget plads ved bordet, vi for at byde jer velkommen vil nu tage ordet – denne fest er såre skøn-
Fra land og fra by er str... Melodi:  Fra Tyskland drog en flok spillemænd Fra land og fra by er strømmet til, for jer så gerne vi hylde vil, vi sammen vil fejre den store
Meddelelse til alle ansat... Art: Opslag Emne: Spiritus på arbejspladsen Ingen vil have noget imod at de ansatte tager sig en >>øje-åbner
Tak til mor og far + mine... ( Slå på glasset og rejs dig derefter op. Vent til alle er stille før du begynder) 1) Kære Mor, Far, Hanne og Vagn & alle gæster.
Morten g’s super sang Melodi:  Jubi jæ jæ jubi jubi jæ mel:jubi jæ jæ jubi jubi jæ 1. I kan tro her længe været har ståhej, nu jeg ved, det ikke er
Vi er alle samlet her i d... Melodi:  Jeg er havren Vi er alle samlet her i dag Fester til vor’s ho’der falder af. Tømmermænd, dem tænker vi ej på. Drikkes skal der, til vi
konfirmatison Kære Allesammen! Tak for at i kunne komme i dag, det betyder meget for mig da det er en stor dag. Også tusind tak for alle de
Den flotte fyr Melodi:  Den evig glade kobbersmed 1. Man kalder mig “den flotte fyr” jeg fejrer fødselsdag, I ved jeg fylder tredive, længe før I ta’r herfra, men se engang,
XX har fødselsdag Melodi:  Rist rast filliong gong gong xx har fødselsda’ som vi fejrer her, på en dejlig da’ nu skal hun en hyldest ha’ det er xx da’ i
Tak til Mor og Far Melodi:  Skuld gammel venskab rent forgå En tak på denne festens dag I fra os alle får. Nu er det Jeres bryllupsdag for femogtyv’ne år. Det liv, som

Leave a Reply

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *